Графические диктанты

Старший дошкольный возраст – период самой кропотливой работы по подготовке детей к обучению в школе. Многие высшие психические функции уже сформированы на достаточном уровне, и самое время уделить внимание формированию навыков письма. Неоспоримую помощь в этом важном деле окажут графические диктанты. Выполняя задания, дети приобретают нужные графические навыки, учатся ориентироваться на листе бумаги в клетку, развивают зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти. Графические диктанты не только развивают мелкую моторику и координацию движений руки, но и формируют пространственное мышление. В процессе усвоения навыка письма по клеточкам под диктовку дети становятся более усидчивыми, прилежными, самостоятельными, уверенными в своих силах. А эти качества необходимы для успешного обучения в школе. Письмо под диктовку на логопедических занятиях очень нравится ребятам группы «Теремок», поскольку там всегда присутствует сюрпризный момент – дошколята не знают заранее, какой рисунок должен получиться. Учитель-логопед Акимова Е.А. регулярно организует работу в данном направлении, чтобы минимизировать трудности своих выпускников при обучении в школе.