Наши успехи за год

24 апреля в старшей группе компенсирующей направленности с ТНР был «День открытых дверей». Традиционно в это день пришли мамы, папы и бабушки воспитанников. Логопед Кирюхина Инна Петровна провела открытое занятие для родителей по подготовке к обучению грамоте по теме: «Звуки [З] – [Зь]».

В течении года ребята систематически, усердно и с большим желанием занимались с учителем-логопедом. И в этот день им было что показать родителям, сколько всего нового и полезного они узнали, чему научились. Началось занятие с приветствия, логопед настроила детей на хорошее настроение и активную работу. На занятие к детям пришли две подружки Зоя и Зина, и вся дальнейшая работа и игры строились вокруг этих героев.
Дошколята быстро отгадали загадки, которые им приготовили Зина и Зоя, выделили первые звуки в словах-отгадках и сразу догадались какие два звука они будут сравнивать на занятии. На протяжении всего занятия дети играли в различные логопедические игры вместе с пришедшими к ним подружками. Они легко определяли гласные или согласные звуки они слышат. Давали полную характеристику звукам [З] и [Зь], определили, чем эти звуки похожи: они оба согласные и звонкие, и чем они различаются: звук [З] – твердый и обозначается на схемах синим цветом, а звук [Зь] – мягкий и на схеме обозначается зеленым цветом.
Под силу ребятам и звуковой синтез: из выделенных первых звуков из предложенных слов они сложили слово ЗУБЫ. А затем составили звуко-слоговую схему этого слова.
Каждому воспитаннику Зоя и Зина принесли картинки, дети поиграли с ними в игру «Раздадим картинки Зое и Зине». Зое дети отдавали картинки со звуком [З], а Зине со звуком [Зь]. А еще наши маленькие логопаты определили место звуков в слове и показали их на «Звуковом домике».
В конце занятия ребята составили красивые предложения и выложили схему самого удачного предложения на доске. Выкладывая схему, дети дружно рассказали правила написания слов в предложении.
Вот так результативно и насыщенно прошло открытое логопедическое занятие. Родители были приятно удивлены успехами своих любимых детей. Такая форма взаимодействия, как «День открытых дверей» позволяет эффективно и наглядно показать работу педагогов ДОУ и успехи воспитанников.