Весёлая математика

В средней группе «Солнышко» прошла игротека детей с родителями под названием «Весёлая математика». Воспитатель Синицына Ольга Николаевна объяснила родителям, что игру с детьми можно организовать с чем угодно, лишь бы был интерес у детей. А заинтересовать детей зависит от нас, от взрослых.
Ольга Николаевна взяла обычные математические наборы разложила на стол и этим уже заинтересовала детей: а что будет дальше?
Игра «Выкладывание из палочек изображение предметов».
Детям загадали загадку про ёжика, вспомнили, что иголки есть у ежа и ещё…. Ну конечно у ёлочки, и дети вместе с родителями из счетных палочек сложили ёлочку, а чтобы ему было зимой тепло спать под елочкой сложим ему дом. По вечерам он любит смотреть картинки к сказкам и засыпать, ему нужна настольная лампа, а ещё Ежонок любит ходит в гости к другу Мишутке и пить с ним чай с малиновым вареньем, но только чтобы попасть к медвежонку домой нужно переплыть реку, раньше Ежонок на спинке переплывал реку, но это не удобно он из реки всегда выходил мокрый и мог простудиться, решили сложить кораблик из счетных палочек, ну вот Ежонок встретился с Мишуткой, они пили чай и друг другу рассказывали свои истории. Игра сопровождалась на протяжение игры историей о ежике.
Игра «Геометрическая мозаика».
Ольга Николаевна нацелила детей на космос и спросила у детей, кто первый полетел в космос, дети сказали, что собаки Белка и Стрелка. Дети по образцу выкладывали из геометрических фигур собаку, но, чтобы полететь в космос нужна ракета, выкладывали космическую ракету, все полетели в космос, что видим в космосе, звезды, выкладывали звезды, а потом обратно вернулись на землю и выложили дом из геометрических фигур, но каждый свой.
Игра «Прятки или перебежки» - это ориентировка на листе бумаги. Геометрические фигуры любят прятаться друг от друга, или убегать и перебегать с одного места на другое. Например, желтый квадрат спрятался в верхнем левом углу, а зеленый треугольник в нижнем правом углу, дети играли, а родители контролировали и, если ребенок затруднялся приходили ему на помощь.
Игры с цифрами могут быть различными, например, «Цифры запутались, наведи порядок». Ольга Николаевна путала цифры со словами: «Кручу верчу, запутать хочу» - и дети должны цифры поставить в линию по порядку. Игры «Угадай, какая цифра спряталась», «Найди цифру, которую назову», «Поставь цифру куда скажу» (ориентировка на плоскости), «Назови соседей цифры …».
Игротека прошла занимательной, активной. Воспитатель Синицына Ольга Николаевна хотела донести до родителей то, что на столе перед ребенком лежал один математический набор, а сколько интересных игр можно придумать и организовать с детьми.